目录
原创歌曲
英雄子锋;杨为民;2
丰碑——献给白衣天使刘梦侠;杨为民;177民族音乐学与传统音乐理论
民族器乐的旋律特征分析车小行;张浩博;4
临夏州永靖县傩舞的历史起源与表演形式杜斌;5
谈山东筝派的艺术特点侯疏桐;6
从鲁筝作品《莺啭黄鹂》看山东筝的传承与发展李冰;7
广西地区民族音乐资源的开发林妮;8
贵州土家族儿歌艺术特征的探析汪龙凤;9
广西壮族民歌的审美透视与文化内涵王恒华;10
浅析永新小鼓《老克的遗产》的音乐分析与艺术特色尹佳;11
湖南侗族民歌的艺术特征与文化内涵解析郑兆雨;12外国音乐研究
西方民族音乐学的学科发展历史脉络陈路瑶;13
贝多芬《第七钢琴奏鸣曲第一乐章》的音乐本体分析卢梦鸽;14
海顿的幽默性格及其幽默作品朱歆怡;15声乐艺术解析
女中音声部的认识误区研究陈莉;16
声乐训练中气息与声音的波动训练陈曦;17
声乐表演中个性化情感表达的重要性分析杜航;18
浅议民歌演唱中高音区的发音技巧户鹏华;19
中国古典诗词歌曲《声声慢》的演唱分析贾佳;20
浅谈歌剧选段《万里春色满家园》的艺术处理姜海潮;21
当代军旅歌曲的艺术特征与价值初探金子涵;22
经典流传——以龚琳娜高唱《离骚》为例旷惠琦;23
关于艺术歌曲《天伦歌》的演唱风格及情感把握李红;24
歌剧《野火春风斗古城》金环唱段研究——以《永远的花样年华》为例李凯玉;25
浅析歌唱艺术中情感的重要性李爽;26
舞台表演在民族声乐演唱中的作用分析李媛媛;27
对声乐演唱“字正腔圆”的探析唐懿姝;28
浅谈创作歌曲《海的女儿》的演唱分析吕傲;29
浅析如何提高高校声乐专业学生的演唱能力汪喆;30
品“声”之美——浅谈古诗词艺术歌曲《枫桥夜泊》的演唱特点王翘楚;31
咏叹调《女人善变》的创作背景及演唱技巧王士聪;32
试论声乐演唱中的情感表达王宗银;33
浅谈歌曲《斑竹泪》艺术特色向丹;34
声乐演唱中对歌词咬字吐字技巧之我见——以《漫步街上》为例夏艺文;35
中国艺术歌曲《枫桥夜泊》的演唱处理谢宁;36
吴灵芬合唱声音训练在作品中的体现研究邢议之;37
声乐歌曲演唱艺术指导研究易萱;王铭勋;38
《万里春色满家园》演唱版本对比与分析闫嘉昕;39
论美声男高音的高音训练技巧于博;40
探析声乐舞台表演中演唱状态的情感表现于欢;刘珮玥;41中国音乐史
《全唐诗》中的乐器研究杜笑雪;42
雅俗并荣，率真悲美——浅谈汉乐王婷;43器乐演奏实践
对中提琴音色的理解及基本控制方法曹海涛;44
论述小提琴演奏技巧与情感表达常春风;45
大提琴演奏教学研究董培瑛;46
小号演奏四大元素中呼吸、吐音的类型及其训练方式窦迅飞;李悦菁;47
钢琴改编曲《百鸟朝凤》的音乐特征与演奏分析方姿懿;48
莫扎特钢琴曲的演奏风格侯乐;曹纹菁;49
钢琴表演中紧张心理的调控研究李琛;陈静;50
架子鼓在演奏中的风格把握荆琛;51
浅析钢琴演奏中触键与音色的关系——贝多芬《降B大调钢琴奏鸣曲OP.22》第一乐章为例李树芳;52
浅谈二胡作品《流浪者之歌》李玉珍;53
浅析不同时期演奏家对门德尔松小提琴作品的音乐处理——以《e小调小提琴协奏曲》为例连伊明;54
钢琴艺术指导应具备的能力与素养刘子溥;55
站立式二胡演奏存在的问题与措施宋佳韵;56
贝多芬《圆号与钢琴奏鸣曲》演奏体会孟令通;57
萨克斯管教学中常见问题及解决方法谭政;58
浅谈钢琴伴奏在声乐和器乐伴奏中的重要性唐春圆;59
浅析审美素养对钢琴表演的重要性唐明顺;王靖丹;60
古筝演奏技法的发展及其在教学中的应用研究吴慧菁;61
钢琴演奏中踏板运用的探讨肖正梅;62
浅析门德尔松《庄严变奏曲》演奏技巧席芳媛;63
关于长笛演奏艺术及教学发展的思考熊丽;64
《洪湖随想曲》与《行街》中二胡风格性技巧的艺术特征徐建晔;65
浅析轮指技巧在古筝演奏中的运用薛珂可;66
对小提琴音准在演奏中的分析于岩;67
萨克斯管古典与现代演奏技巧的差异探究赵航;68
浅谈钢琴即兴伴奏的基本技巧与能力赵盛君;69音乐美学
唯乐不可以为伪——从《礼记·乐记》看国人的音乐观孙婕;70
从儒家音乐美学思想看待《4分33秒》王玉年;71音乐教育_高等教育
以职业需求为导向的综合类艺术院校钢琴教学改革探析蔡畅;72
高校声乐教学之音乐修养教育研究贾志伟;73
基于音乐人类学视域分析高校《音乐鉴赏》教学路径康彦;74
浅析音乐公共课在高职教育中的作用与价值刘博;75
钢琴教学中提高学生音乐素养的措施倪剑;76
钢琴音乐教学表演艺术面临的困境及解决措施分析刘佳宁;77
民族声乐教学的有效策略研究孙海峰;78
浅析构建以舞台实践为核心的学前教育专业人才培养模式孙振;79
高职声乐教学中融入传统音乐文化的探索与实践尹胜麟;80
歌剧实践课在综合类院校开设的积极意义——以陕西师范大学排演歌剧《江姐》为例王晨;81
音乐分析在大专院校钢琴教学中的重要性于欣;82
如何在声乐教学中激发学生的学习兴趣张博;83
内心听觉在视唱练耳教学中的重要性张思;84
高校声乐教学的现状和发展途径分析张岩;85
高职学生音乐素养提升策略探讨周婧;86
高师音乐表演专业声乐课程实践性教学模式研究赵丽娟;王涵;87
职业学校声乐教学与学生艺术素质培养周天一;88音乐教育_中等教育
职校音乐的教学实践策略探究蔡白虹;89
浅谈中职音乐教育中的情感教育高敏;90
流行音乐在中学音乐课堂中的教学策略陈卓琳;91
高中音乐课中的本土音乐文化传承高颖雯;92
“互联网+”背景下的中职钢琴教育探讨郭芳;93
少数民族音乐教学中民族文化的有效融合黄颖;94
实践性音乐教学方式——音乐与生活的结合何英;95
浅谈新课标下加强农村初中音乐欣赏课教学感悟靳峰;96
如何集合现代化信息技术提升中专音乐教学梁璐;97
合唱艺术在中职学校的价值探索王希庆;王晨曦;98
网络音乐在中学音乐教育中的价值任佩君;99
关于初中音乐课堂教学师生互动问题分析王钟林;100
论高中音乐教学中师生心理的调适与呼应韦丹阳;101
主动认知品心之曲，百家争鸣赏乐之魂——高中音乐课堂中学生主动认知行为的强化吴刚;102
探索“趣动课堂”评价量规对初中音乐作品高效赏析的指导作用——以欣赏内容《丰收锣鼓》为例魏星;103
关于初中音乐教学中民族音乐教学的手段探究夏凌;104
谈初中音乐教学中学生审美能力的培养徐玥琲;105
论初中音乐教学与情感教育的完美融合姚玉平;106
让孩子在音乐的天空自由翱翔杨荣;107
浅谈高中音乐教育中学生创造力的培养俞珏娟;108
农村中学有效开展二声部合唱教学的探究张惟;109
艺术教育多元化中的情感体验——高中音乐美育课程探索与实践实例朱洵;110音乐教育_初等教育
支教教师提高儿童声乐教学有效性的策略蔡梦雅;111
浅谈情境教学法在课堂中的应用——以《小伞花》为例陈薇;112
浅析气息在中小学音乐教学中的运用董玉萍;113
浅析“奥尔夫教学法”在小学低年级音乐教学中的应用龚丽;114
体态律动在小学音乐教学中的应用刍议汉琳;115
小学音乐课堂审美教育构建黄佳慧;116
孩子的音乐能力从音乐欣赏开始——探究小学低年级音乐欣赏黄峻;117
情感教育在小学音乐教学中的渗透策略黄文娟;118
即兴编创在低段音乐课中的探索和运用蒋心怡;119
优秀中小学音乐教师应具备的钢琴伴奏能力分析李婧涵;120
乐器教学在小学音乐课堂中的融合金洪虹;121
从“庶富教”思想的角度谈中小学音乐教育思路的发展李莹;122
浅谈本土音乐文化在二胡教学中的渗透梁碧祺;123
在音乐的清流中涤荡心灵——小学音乐鉴赏教学策略探微刘敏;124
小学音乐教学中对学生音乐鉴赏能力的培养分析刘晓庆;125
论音乐游戏在农村小学音乐教学中的应用吕春兰;126
谈如何在小学音乐教学中渗透德育教育倪尔康;127
裴斯泰洛齐教育心理学化对中小学音乐教学设计的启发彭月华;128
吹奏小学和谐音乐，流淌“和谐音符”邱必容;129
浅析农村小学音乐教育的发展问题王丹;130
音乐鉴赏能力和音乐乐感培养思考沈桂英;131
动起来的音乐课堂——浅析体态律动教学在小学音乐教育中的运用王莉容;132
小学音乐教学中微课的应用探讨武朦朦;133
九年一贯制学校音乐学科模块化教学的实践研究张传利;134
小学低年段音乐教学中如何开展音乐欣赏教学谢莹莹;135
奥尔夫教学法在儿童声乐教学中的应用周思文;136
小学音乐教学中班级合唱教学策略分析诸葛冰洁;137音乐教育_学前教育
有效培养幼儿音乐欣赏能力的思考李长生;138
中国传统音乐文化在学前音乐教育中的传承刘莉莉;139舞蹈艺术
试析舞蹈编导创造性思维能力的培养卞峥奇;140
表象训练法在高校舞蹈教学中的应用研究曹丽芳;141
新课改下高职院校古典舞基训存在的问题及解决途径黄韵;142
拉丁舞与摩登舞的音乐与锻炼价值对比分析孙中英;143
浅析舞剧《杜甫》的人物形象特征王华茹;144
试论师范类学前教育专业舞蹈教学模式的改革谭纯;145
唯情造舞——中国古典舞技术技巧的运用分析王江涛;146
有关舞蹈表演的情感世界分析杨凯渊;牛梓;147
翻转课堂在高职院校舞蹈专业课中的应用研究周媛;148
大众文化生活中舞蹈艺术的重要性探析赵薇;149
论高校舞蹈教学中学生舞台表演能力的培养策略左琼;150戏曲艺术
山东地方戏曲小剧种研究杜琳琳;周季;151
关于戏剧演员艺术修养与角色构思的重要性何志全;152
对晋剧艺术经营模式与方法的反思——评《上马街》梁雪;153
浅谈新时期漫瀚剧的创作刘晓静;154
探析戏歌中的“精”、“气”、“神”——以《我是中国人》为例诸钶静;155音乐论坛
对文化馆做好群众声乐辅导工作的建议研究曾睿;156
乡村振兴背景下关于钢琴教育的一点思考丁伟;157
音乐剧《追梦青春》在新时代背景下的艺术解析范维;158
音乐治疗在缓解高职学生心理压力中的应用贺艳艳;邢玥;159
摇滚乐中蕴含的教育精神侯翔燕;160
浅析电影《悲惨世界》中音乐塑造人物形象的作用江浩;王宝德;161
噪音音响在电子音乐创作中的应用——以皮埃尔·舍费尔《地铁练习曲》为例李翯;162
浅谈陈田鹤儿童歌曲刘青;163
浅析朱践耳《第十交响曲“江雪”》的艺术特色罗玉兰;164
《江定仙艺术歌曲的创作特征和演唱分析》文献综述陆星辰;165
国际音乐产业在移动互联网时代中的成长趋势研究夏榕潞;166
四川民歌在泰国传播困境及路径研究孙健;167
匠心独运，开拓创新——读《流动的音乐思维——先秦诸子的音乐思想》杨红彦;168
基于认知和区别视角下的中国歌剧和外国歌剧对比研究杨迦熙;169
浅析作曲技术理论在民族音乐中的应用杨一伦;杨婧轩;170
打击乐艺术的审美体验探讨俞阳;171
从中西文化的差异视角看我国小提琴乐曲创作中的民族化表现手法张萌;172
关于伦敦圣三一钢琴考级的分析与思考张乐;173
网络教育在小提琴教学中的运用——以“网络陪练”为例赵依蕤;174
如何增强群众文化音乐审美能力张培;175
越南河内田野调查游记（上）朱泊静远;任申锦美;176
《醉蝶恋花》刘文科;178