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《黄河之声》2020年09期
 
更新日期:2023-05-27   来源:黄河之声   浏览次数:150   在线投稿
 
 

核心提示:目录民族音乐学与传统音乐理论简述古筝的历史传承与艺术魅力李斌;4南岳佛教与道教科仪音乐的共融现象辨析李刚;胡蝶;5浅析陕北民

 
目录
民族音乐学与传统音乐理论
简述古筝的历史传承与艺术魅力李斌;4
南岳佛教与道教科仪音乐的“共融”现象辨析李刚;胡蝶;5
浅析陕北民歌风格特点及形成原因慕虎平;6
浅谈黔江苗族飞歌的音乐特征及其演唱特点庞颖;7
瀛洲古调传承和对琵琶的影响苏霓莉;8
世界性与民族性的融合——姜莹《丝绸之路》的音乐分析苏祺惠;顾婷;9
浅谈民歌教学对专业音乐教育的作用——以《玛依拉》为例唐子健;10
武冈丝弦探究杨成林;11
二胡之美“古”今共谈张帅宗;张建国;12
浅析中国民族音乐与西方音乐的同一性——以《梁祝》小提琴协奏曲为例郑思琦;13声乐艺术解析
浅谈歌唱的语言训练白青格勒图;14
黄自艺术歌曲《春思曲》的演唱分析郝意;15
《一抹夕阳》的演唱处理侯梦鑫;16
浅谈声乐教学中美声唱法与民族唱法的相互借鉴与融合邝静;17
浅谈民族歌剧《野火春风斗古城》多田的人物形象李沛文;18
浅析情感培养在声乐教学中的作用李钰;19
艺术歌曲《水调歌头》的文本特征研究林艳;20
声乐表演中的情感处理与表现力探究刘心纯;21
浅谈歌唱中心理调控的重要性陆遥;22
浅谈美声中的美学——以歌曲《彩云与鲜花》为例罗玉琪;23
探讨声乐学习中的呼吸及训练方法米瑶;24
浅谈歌唱语言在歌唱中的重要性齐柳茗;25
声乐艺术实践中表演技巧的培养研究孙源檠;26
声乐演唱中审美想象与情感表达探究李春莹;27
歌曲艺术处理的教学策略初探——以《共和国之恋》为例王芳;28
浅谈莫扎特歌剧咏叹调《年轻姑娘应该懂得》演唱技巧王轶侬;29
浅析艺术歌曲《点绛唇·赋登楼》的演唱风格王子凌;30
民族声乐教学中对美声唱法的借鉴与融合初探杨芳;31
浅析咏叹调《美妙的时刻即将来临》演唱技巧杨蕊;32
合唱作品《长城谣》浅析杨颖;33
呼吸在歌唱中的有效运用朱俊儒;34
我国民族声乐多元化发展的思考庄云龙;35器乐演奏实践
筝曲《苍歌引》的非常规技术应用及演奏分析陈华亭;36
浅谈“取音作韵”在古筝普及教育中的作用陈金鹏;37
基于钢琴演奏技巧与钢琴音色的相关性分析陈亮;38
交响乐队中圆号的声部演奏问题研究陈雁曦;39
关于竹笛演奏过程中情感表达的探究戴雪;40
笙在民族管弦乐队中的作用姜勇;41
浅析《第四二胡狂想曲》演奏技法鞠小林;江浩;42
浅谈钢琴演奏中心理素质的培养李嘉懿;43
刘天华和阿炳二胡演奏艺术特点的对比李晓彤;44
浅谈关乃忠《风雨思秋》的演奏体会李杨;张建国;45
对于钢琴学习者练习技巧的分析以及提升练习效率的方法梁珂瑜;46
浅析《夜深沉》的演奏技巧林芷羽;47
试论巴赫作品的小提琴演奏技巧刘云涛;48
理查·施特劳斯《第一圆号协奏曲》艺术风格及演奏心得体会孟令通;49
巴松管音乐表演的口型技巧探究年年意达;50
试析如何培养钢琴教学中音乐的表现力齐苑;51
双钢琴演奏技术探析邵婧;52
浅谈肖邦练习曲《离别》孙艺嘉;53
钢琴专业的“意象营构”在钢琴教学中的应用探究唐小策;54
小提琴曲《梁山伯与祝英台》的创作风格王怡然;55
浅谈不同琵琶武曲演奏的音乐情感——以《霸王卸甲》、《十面埋伏》为例魏梦莹;56
演奏技巧与音乐创作的双重突破——浅谈古筝曲《溟山》的创新之处薛珂可;57
德彪西《g小调小提琴奏鸣曲》的音色特征及其风格意义杨白莹;58
浅谈巴赫恰空舞曲的美学思想杨晗宇;59
钢琴“慢练”与“快速”弹奏的关系探究姚鑫;60
浅谈古筝表演艺术与音乐表现力于慕琪;61
钢琴演奏中情感与技巧的统一原野;62
以南胡曲《二泉映月》为例浅谈阿炳的风格特色张晓宇;63
浅析小提琴双音音阶左手演奏技巧郑浩阳;64
浅析巴赫F大调二部创意曲钟智敏;65中外音乐史研究
“艺术中的自由主义”——浪漫主义概观陈家曦;66
清代西方教会音乐在中国的传播及影响陈瑶;67
初探明代民歌的历史面貌王艳芳;68
流动于丝路上的精神财富——论胡乐入华的历史发展及现时价值张竞元;69外国音乐研究
关于对浪漫时期意大利歌剧男中音角色及其审美的探究陈子沛;70
浅析法国喜歌剧申琦;71
从三个时期看布鲁克纳交响曲创作的风格演变闫瑜;72
莫扎特《g小调第四十交响曲》简析杨晨;73舞蹈艺术
论舞剧《稻禾》的创作手法蔡芳;74
翻转课堂教学模式在高校舞蹈教学中的应用成吉思乐;75
学前教育专业舞蹈技能课程教学改革与策略研究程燕华;76
民族民间舞蹈的传承与发展李斌;77
论新时期普通高校舞蹈教学的育人模式李珂;78
创新思维中师生互动作用研究李玉琴;79
江华瑶族长鼓舞传承与发展分析刘蓓;80
论现代舞舞蹈编导中的创作思想及创作结构刘丹妮;81
高校舞蹈专业实践教学改革现状分析刘雅;82
高校“中国古典舞基训”与“身韵”课程融合教学的实践研究史方圆;83
学前教育专业学生舞蹈创编教学的策略探究田洁;84
论新时期高校民族民间舞蹈的教育思维唐娜;85
普通高校舞蹈科学的教学现状分析及建议初探王常琳;褚雪菲;86
舞蹈编导的现代性和传统性问题分析殷志强;87音乐教育_高等教育
信息化古筝教学的开发与应用安雅文;88
浅谈高校音乐教育的美育意义卞小艺;89
达尔克罗兹音乐教学法在钢琴教学中的应用策略陈嘉文;90
高校基本乐理教学的有效方法途径探究仇啸娜;91
浅谈高校流行音乐教学问题及对策杜晨晨;92
探析多元文化格局中的民族声乐教育段晓佳;93
重唱在高校声乐教学中的意义高洁;94
高校音乐乐理知识教学方法之我见葛中杰;95
高校声乐教学效率现状与提升策略分析耿荣;96
高校声乐教学中因材施教方法的应用新探贾冬梅;97
高师音乐学专业课程体系与应用型人才培养研究姜涛;98
高校声乐教学渗透审美教育策略探讨靳晓航;99
民间音乐在高职学前教育专业钢琴教学中的应用孔明霞;100
音乐教学在大学生情感发展中的重要作用分析黎燕;任娟;101
钢琴教学中如何培养学生的表演能力李贞瑶;102
浅析适应时代要求对学前教育专业乐理课程教学的改革刘淙雨;103
高校钢琴演奏教学中学生心理素质的培养龙江江;104
浅析高校古筝教学的创新对策罗希;105
《合唱与指挥》在音乐教育专业中的地位罗裕胜;106
基于全面发展领域下的高职音乐公选课教学改革研究潘乐萌;107
谈谈在音乐教育中如何引导学生认知音乐的美钱韦岑;108
谈音乐教育在职业院校心理健康教育中的作用任梓菲;109
试析提高高校声乐教学效率的方法实践思考阮思蓉;110
多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用尚玉婷;111
关于高职古筝演奏技巧教学创新分析张雯;112
高校开展合唱艺术教学的重要性及建议探讨王晋;113
高校音乐欣赏课对学生心理素质培养的作用王楠;114
新时期高校合唱教学现状与创新发展的探讨王维娜;115
民族音乐传承与高校音乐专业教学改革研究王曦;116
高校声乐教学中如何培养学生的演唱能力王旭亮;117
素质教育导向下的高校钢琴教学路径探析肖伟;118
论师专特色声乐课教学体系的构建徐蔓;119
基于翻转课堂的音乐学专业高师音乐教材结构建设闫丽娜;120
试论音乐教育在高职素质教育工作中的实际运用闫亮;121
高校声乐教学中情景教学法的重要性闫延斌;122
浅谈声乐艺术指导在大学演唱教学中的重要性颜景瑜;123
新视野下师范院校音乐教育教学方法研究于飞;马俊茹;124
作曲技术理论在教学中的应用杨一伦;赵越;125
探析高校钢琴教学中学生创新能力的培养策略赵国忠;126
谈高校音乐教学改革理念与方法郑野;127
分层教学在高职钢琴教学中的应用探讨周婧;128音乐教育_中等教育
初中音乐教学中以人为本教学理念的应用探索程彦斌;129
流行音乐对中学生的不良影响分析及对策研究龚丽;丁凤珍;130
谈新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术汪苡平;131
探析认知学习理论下的钢琴演奏教学杨希;132
浅析柯达伊教学法在高中合唱实践教学中的应用——以烟台市莱山一中合唱课为例侯力群;133
初中音乐课堂中如何进行中国戏曲教学的探索晋阳;134
核心素养背景下高中音乐课堂教学研究李慧华;135
节奏训练在中职音乐教育中的应用李晓路;136
基于“研学后教”理念的高中音乐学科核心素养培养策略廖琴;137
浅谈民族风情环境创设在初中民歌教学中的运用刘佳;138
教育生态视角下戏剧元素融入的初中音乐鉴赏课刘莉娜;139
奥尔夫本土化教学在中职学前教育专业的实践探索刘顺梅;140
如何让学生与大师对话——新课标背景下初中音乐课堂中严肃音乐的教学优化策略初探任非易;141
初中音乐课堂的交往互动教学现状与特点思考张丹;142
初中音乐教学引入流行音乐的探究张丽;143
让地方特色音乐借力高飞张宁;144
在高中音乐教学中培养学生核心素养的策略周玺;145音乐教育_初等教育
生命音乐课堂下的莆仙地方音乐实践活动研究陈静;146
基于网络学习空间的小学音乐教学范岚;147
论有效提高小学音乐课堂教学效率的策略吴贵龙;148
合唱基础训练在小学音乐课堂教学中的重要性杨娜;149
新时代农村中小学音乐教育存在的问题及对策研究姚菊;150
爱上音乐课——中小学音乐教师基本功展示活动观摩随想郝小萌;151
探讨提高小学生音乐识谱能力的途径黄立群;152
核心素养视域下小学音乐课堂教学研究李俊伟;153
乐享音乐快乐课堂——小学音乐快乐教学李婷婷;154
新课标背景下小学音乐课程中理论知识教学初探李永娜;155
小学钢琴教学中如何培养学生创新思维刘伟业;156
浅谈基于多声部的小学音乐合唱教学史岩;157
体态律动在小学音乐课堂中的教学运用分析孙毛敏;158
游戏教学在小学音乐教学中的实践研究毕常玲;159
口风琴教学与小学音乐课堂的整合探析张婷;160
综合性艺术表演在小学音乐教学中的有效性研究胡庆新;161
“童化”视角下小学音乐欣赏教学优化实践研究周玲玲;162
在小学音乐课堂中科学开展合唱训练朱静怡;163音乐教育_学前教育
民间童谣在幼儿园音乐教育中的应用研究马雪;164戏曲艺术
浅析襄阳花鼓戏曾雯丽;165
浅谈京剧《庄妃》设计的创新性任铠均;166
从“流行音乐”来看戏曲研究的必要性武泽青;167音乐论坛
让音乐实现立体化——音乐与科技融合刘洋;168
河洛大鼓音乐文化产业化发展的建议鲁春锟;169
从歌唱技术透视歌唱审美——听武汉音乐学院吴碧霞声乐讲座有感宋瑞霖;170
浅谈黄自是否懂得现代作曲技法肖海燕;171
新时代边疆民族仪式音乐发展趋势研究鄢可然;付梅;172
浅论艺术家和接受者对艺术作品的影响——以偶然音乐“四分三十三秒”为例叶静;173
音乐美学与黑美学郑节节;174
浅谈摇滚乐对中国的文化影响和现实意义周东昊;175
中国业余交响乐团现状分析——以上海城市交响乐团为例朱歆怡;176
《灵山秀水满乾坤》刘文科;2
樊玉杰作品樊玉杰;177-178
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