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文化·音乐·课堂——优秀课例《醇厚的中原韵》评析谢嘉幸;4-8教学园地
《醇厚的中原韵》教学设计苟仙冬;9-13
图形谱在小学音乐教学中的实践运用刘诗文;14-18
基于舞蹈视角的高中音乐学科核心素养实践研究——以舞蹈课《藏族踢踏舞组合》为例陶文东;19-23
论“挖掘人文内涵”在高中音乐鉴赏教学中的意义与实施策略(下)浦利华;24-27书讯
《阳光下的红蓓蕾——第16届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛歌曲200首》23
《阳光宝贝 快乐的歌——幼儿歌曲精选集160首》47教师教育
“一课双师”教学模式在中华小四弦教学课程中的应用与思考韩若晨;28-32他山石
互动视唱(上)——衍生于柯达伊教学法的一套当代美国音乐教学课程张乐瑄;33-37名师堂
节奏训练——合唱之趣(下)阎宝林;38-47杂谈
浅谈小学音乐教学中的德育渗透宋萍萍;48-53乐讯
长江奏响“第二十二届斯克里亚宾国际钢琴大赛”开幕音乐会53
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三大音乐教学法培训与展示活动合二为一54