目录
创作
未君作品未君;2-3艺术作品
冯火春作品冯火春;4
张香琪书法作品张香琪;5
《韵》周啁;6
寻数探险B.Duckx ZCOOL邓子航;黄琴;7
吴志刚作品吴志刚;8
《阿姨》李茜;9
《新年礼盒包装设计》王艳;9
《杂货店海报设计》张雨濛;9
《静一静》杨子玉;9
李智德作品李智德;10
陆玲作品陆玲;11
《回南天·无处不在》宁泳欣;12
《晨荷》夏毅;13精品视角
信任——企数标普之歌企数标普团队;陈卉;14
浅绛彩吉祥瓷画研究刘伟;雷丽霞;15-18
浅谈古代德化陶瓷发展历程徐瑾;18-19
翩翩白鹤几时归——评余月长篇小说《月羽之乡》吴正毅;20-22
从《破晓之光》到《红色学府》——结合“四史”教育的表演教学课程思政的想法孙逊;23-24美术视点
从格式塔心理学美学角度分析凯绥·珂勒惠支张作;25
读陶义美的人物画线描作品有感林彦彦;26-27
悖谬幻景与哲理沉思—浅析埃舍尔的版画艺术张其田;王珅;28-30
浅析古典印相——树胶印法(gum print)与其在水彩画中的部分应用彭冲;30-31
浅谈中国20世纪三四十年代漆画先行者——吴埜山徐境阳;32
浅谈《韩熙载夜宴图》中屏风的运用杨坚;33
我的艺术观自述——时代特性与艺术的关系刘悦;34
书画做旧手法及鉴别陈海龙;35
平面设计中插画艺术的表现分析王岩;36
中国新水墨画创作的思考——以郝量为例荣倩文;37
中国水彩画中留白技法的运用陈均;38-39
山水画笔墨语言的美学意蕴探究张瑞;40
浅析民间美术作品中的“美育”元素邢琳;41
浅谈漆画创作中情感表现的重要性周雨晴;42-43
中国现当代油画技法研究吴林峰;44
浅析国画造型意识的灵性构思陈添英;45
如此闲雅、优游——杨渝光中国画作品的高士之境与尚古追求张雪;46
浅谈速写在中国画人物创作中的重要性陈燕侬;47
笔墨的维度—李昀蹊写意人物画杨金成;48-49
色粉画技法初探翟水良;钟锦芳;50-52
从笔与墨角度探究《山静居论画》的艺术价值刘静芝;53-54设计艺术
城市河道游憩空间景观建设研究——以深圳大梅沙河为例安琪;高怡娜;54-55
北海市海产品的品牌形象设计研究陈莎;56
论舞台设计的空间创造与应用肖琳超;57
民族装饰元素在文化创意产品中的实践应用杜文静;刘霁萱;58
论室内装修设计的色彩及软装应用程超;59
民族手工艺在当代设计中的探析——以傣族为例张瑷麟;60-61
艺术设计学下光影艺术与美术设计的融合于沛鑫;62
动态图形设计的视觉传播分析史超然;刘璇;63
移情设计——基于体验的设计方法付寒娇;宋金;64-65
商业摄影的视觉语言设计及商业运用探讨付磊;65-66
人性化设计理念于风景园林设计中的应用刘双江;67
论中国传统漏窗形式设计徐学芳;68-69
基于中小型企业品牌形象识别设计的整合分析顾海涛;70
适老化住宅设计研究张玫玫;71
“孟菲斯”在家具设计中的语意表达刘一霖;72-74艺术教育
对“民族、美声、通俗”三种唱法的思考——在声乐教学中应树立的思维模式徐跃东;75-76
浅谈大学生艺术团的改革之路——“00”后作为主力军的大学生艺术团李艺;77
VR技术在工业设计结构拆装教学中的创新应用宋刚;穆波;朱奕辰;78
室内设计课程中项目教学研究刘旭;吕从娜;79
如何结合民族音乐学理论提升声乐教学有效性屈盈君;80
浅谈小提琴在我国音乐教育中的作用及意义徐捷;81-82
高校音乐专业微课课程建设分析赵娜;82-83
公共艺术教育在高职院校校园文化建设的路径探索吴洁;84
多元化教学在高职舞蹈教学中的应用分析张桃琳;85
公共艺术音乐课程信息化教学路径的探索杨洁琼;86
高职音乐表演技能教学与舞台应用的对接研究夏志恒;87-88
浅谈如何将通化地域美术资源与幼儿美术教育活动有效融合宗华;89
高校艺术设计专业人才培养模式罗岚兰;90
在新媒体形势下课程的实现形式研究吴健;91-92
在环艺教学中培养大学生创新创业能力王婷婷;93-94
设计类课程线上教学的问题分析与应对策略孙晓毅;95-96
基于校地合作的高师美术教学思考——以附中学校为例冉毅;96-97
艺术设计专业中的素描及色彩教学改革思路董一东;98
河南地方传统民歌在声乐教学中的研究李珍珍;99
浅析高校声乐教学中传统音乐文化的融入郑天宇;100-101
高校音乐专业钢琴教学改革探究李东静;101-102
翻转课堂模式在艺术设计专业立体构成教学中的应用吴卓越;103
基于高校声乐教学中声乐表演课程的设置研究张倘或;104
探讨基本功训练方式在民间舞教学中的实用性林瑶;梅绮桐;105
美术教育中美术理论的意义探究兴薇;106
本科高校美术专业陶艺与雕塑课程教学创新研究王晴;107
基于“互联网+教育”模式的高校美术教学发展探讨郭诗琪;108
试论高职声乐教学中传统音乐文化的融入张颖;109
项目教学法在广告设计教学中的实践应用封永辉;110
高师声乐教学中通俗唱法的策略研究马晓红;111
新媒体背景下大学音乐教学中传统音乐文化的渗透崔玉洋;112
形体舞蹈教学对培养大学生综合素质的作用刘彤;113
“三合一”:高校视觉传达设计专业实践教学模式创新研究李蓓;114
探索高校美育工作的实施途径徐昕;115
高校舞蹈教学中学生自编能力的培养石立林;116
视觉传达设计专业中雕塑课程教学探索徐建;117-118
谈高职学生合唱团训练中的德育渗透贺波;119
音乐学院声乐专业课教案研究刁刻;120
作品解读法在高校美术教学中的应用探究——以水粉绘画唐代侍协菩萨像为例刘青;韩华卓;121
新时代背景下服装表演专业教学改革思考刘钰涵;122
高校艺术设计理论课教学模式优化策略朱一然;123
浅析高职声乐教学中人本主义理念的渗透肖越;124
《舞蹈综合创意》课程理论概述与实例探究贾云丽;125
艺术实践对音乐学专业人才培养的惯习研究——以理工类高校为例李畅;126-127
在学校音乐教育中传承民族音乐文化的思考研究侯昀晨;127-128
民办应用型高校对云南濒危表演艺术传承和发展的作用杨娴;孙艳聃;张玲;129
高职学生合唱团声乐训练探究易美艳;130-131
蒙古族民间美术资源在本地区高校艺术教学中的开发与利用研究杨佳;131-133音乐与舞蹈
朝鲜李朝时期宫廷雅乐的传承与发展张自强;134
浅析舒伯特奏鸣曲不同创作时期及风格张李娜;135
中国原创音乐剧道路的探索——以音乐剧《花木兰》为例王艺霖;136-137
提高群众文化舞蹈创作审美高度的策略探究杨俊峰;137-138
声乐演唱中发声技巧与艺术表现的融合探讨徐文娟;139
声乐表演艺术中形体语言的运用分析张健;140
初谈拜占庭音乐孔维潼;141
浅析满族萨满舞蹈形态特点魏树发;肖彤卓;142
钢琴演奏中高级练习曲的触键技巧与音色效果分析薛海萍;143-144艺术学理论
坭兴陶陶印生态创作研究张红坤;覃芷涵;145
书法与舞蹈的艺术共通和审美结合的研究刘沁;146
从人民英雄纪念碑浅谈公共艺术在城市化发展进程中的作用费凡;147-148
关于柏拉图艺术管理思想的思考与启示戎荟锦;148-150
古埃及雕刻的程式化法则——正面律王宁;151
大数据时代美术研究中的三个思维转向王晓宁;152
试论气氛效果装在舞台人物形象塑造中的分类及特点许馨予;153
国内外景观美学发展探析崔晓棠;154
探究文化馆志愿者队伍的建设与完善相清;155
浅析阙在汉画像石、汉画像砖上的艺术表现董玉霞;156
简述抽象表现主义的发展历程王文娟;157-158
故宫文渊阁的建筑美学思想探究曹芳梦;张玉花;159
侯马盟书对当代篆书创作的启示余梅;160
探究文化馆群众文化辅导工作的深入实践策略方倩;161
植物在生态建筑中的色彩搭配分析龚毫慧;162
让大众为之心动的艺术消费新风尚王雨彤;赵艺;闫策;163
浅析艺术鉴赏中的审美内涵卿秋宏;164
谈摄影风貌通讯的写作与拍摄宋歌;165
传播媒介发展下的大众艺术趋势赵艺;闫策;王雨彤;166
追求精神文化层面的符号化消费行为的表现闫策;王雨彤;赵艺;167
新媒体环境下的广告创意探索华坚;168-169
浅谈模式识别在珠宝玉石鉴定中的应用刘文君;169-170
乡村振兴背景下徽州传统村落营造智慧与保护发展研究张泉;薛珊珊;171-172
广西红水河流域自然景观和人文内涵的艺术价值开发与研究陈红鹰;173-175戏剧与影视
京剧文化融入育人工作的现状与路径分析朱成;176
探究莎士比亚戏剧的艺术特色刘梅;177
三句半:今天的农二哥就是爽杨廷建;178
山东梆子戏《山东汉子》当代人文价值研究杨永蕾;179文化产业
刍议博物馆文化创意产品的开发与实践李美婷;180-181
盐城新四军文化产业的开发路径研究张舒;181-182
博物馆、纪念馆文创产品开发与设计问题及对策李锋;贡萍;183
非遗文创产品的销售策略研究——以北京绢人为例祁靖雯;陈昊武;184-185
新时代中国文化产业供给侧结构性改革研究张新民;186-187
闽南传统手工艺研究——以东山贝雕为例刘若青;188-189文学艺术
英语语系视域下的英美文学对比与探究薛绯绯;189-190
不同人生观下的人生际遇——试论《红楼梦》中贾宝玉和贾雨村形象王永明;191
独怜幽草(外一首)盛树东;192
《山乡心事》王雁南;193
《双寿图》李志强;194