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《自然辩证法研究》2019年09期
 
更新日期:2024-02-04   来源:自然辩证法研究   浏览次数:186   在线投稿
 
 

核心提示:目录四十年历史与回顾张家治与自然辩证法殷杰;2科学哲学数学知识的反个体主义透视蔡海锋;3-9物理学的结构与结构实在论辩护以经典

 
目录
四十年历史与回顾
张家治与自然辩证法殷杰;2科学哲学
数学知识的反个体主义透视蔡海锋;3-9
物理学的结构与结构实在论辩护——以经典力学为例刘杰;赵丹;10-16
道德增强的伦理探析——自由意志的视角马翰林;17-22
论日常事件的组成及其同一性的界定:一个基于使真关系的功能主义刻画方案王师;23-29技术哲学
论技能的社会规范性——基于对德雷福斯“技能模型”的反思张帆;30-35
系统创新:基于体制层稳定与失稳的分析胡卫;徐梦蝶;36-41科技与社会
国外科学家科学传播能力培训的策略与启示——以ESConet为例李淑敏;42-48
发现脉冲星的两只“眼睛”——科学与技术因素分析周丽晓;孙小淳;49-54
试论科技在应对社会老龄化问题中的作用韩振秋;55-60
基于“人工智能+”经济模式创新的分析张耘堂;61-66科技思想史
从几何学到物理学——十八世纪前后西欧形而上学的自救之路李伟;67-72
如何理解博物学面对的质疑与误解——基于生态学历史的考察张菁如;73-78
“地方性场所”的实验室化过程——以中国集体化时期的麻风防疫史为例王程韡;79-84
煤炼铁的历史考察刘培峰;李延祥;潜伟;85-90
科技史视野下新疆地区民族医学的形成和发展张振鹏;李淑文;91-98问题讨论
系统论视角下的人工智能与人类智能陈俊波;高杨帆;99-104
资本主义科学的激进批判——英国激进科学运动的理论价值丁参;戴建平;105-114+127
以“完整版ANT”理解马克思的“社会理论”鹿晓红;115-120
科学教育中的大概念:指向学生科学观念的获得李刚;吕立杰;121-127
哲学话语体系:从思辨哲学、实证哲学到广谱哲学苏淼;128-132
“纪念中国自然辩证法研究会批示成立40周年”征文启事133
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