在一般的传统小说中，作者通常采用铺陈直线式叙事结构，但缺乏空间形式上的张力。小说家多用一种“全知全能”，对人物心理，环境，社会状况无所不谈，无所不晓。然而这种有着“超能力“的叙述者在现代小说家面前可信度差强人意，而小说的空间立体性更受青睐。”小说从历时性走向空间化，是与小说涵义的不确定性，小说结构的开放性，以及小说的阐释由作者到读者的转移相一致的。（程锡麟 28）莫里森在创作《宣叙》时，精心安排罗伯塔与特怀拉的四次相遇，不同地点不同的人物关系，都在不同程度上指向了小说的主题内核，形成了米切尔森（David Mickelson）所说的“橘瓣”形空间效果，“是由许多相似的瓣组成的橘子，它们并不是四处发散，而是集中在唯一的主题（核）上”。（142）指向“友谊”主题内核的数次相遇，就达到了空间化效果，充分反映了小说主题的空间汇聚效果，在读者的心理空间中展示立体，全面的主题空间图景，更加形象地传达了作者的写作思想。
年幼时，特怀拉与罗伯塔在收容所相识，虽然特怀拉一开始不喜欢罗伯塔，但是罗伯塔的懂事，善解人意让她们结交了深厚的友谊，以至于当罗伯塔要离开收容所时心中依依不舍。而且，“我”还向读者再现了离别之际的温柔惬意图景。“白色的苹果花压满枝头。她走的前一天，我们一起去果园看那群大女孩抽着烟，开着收音机跳舞。我不在乎她们叫我‘特~怀~拉~我的小宝贝’。我和罗伯塔席地而坐，静静地呼吸。扑粉的味道。苹果花香。不论闻到哪种气味，我都感到一种温软。”（327）苹果花香，音乐悠扬，叙述者向读者展示了一幅年少无知，充满灵性的空间。而且，这副图景在十几年后还出现在“我”的脑海里，印象极为深刻。这个场景也极具象征意义，象征着白人与黑人的和平友爱相处，可以抵御更多的社会困难，相互尊重，相互包容，促成更加和谐的社会发展。
然而成年后第一次相遇时，紧跟时代步伐的罗伯塔却对固守自家田园的“我”态度冷漠，甚至是居高临下，才会导致“我”连再见都没有说一声就分开了，“我”和罗伯塔的友谊首次遭受危机。在罗伯塔的眼里，“我”和她分处两个世界，只是一位做着重复劳动工作的普通白人。
第二次见面已经是十二年之后，初见面时相互交换各自的情况，两人都已结婚生子，有了各自的家庭。然而在回忆收容所往事时，因为麦吉是否摔倒一事有了分歧，又让我想到了第一次见面时她对我的冷漠，却没有丝毫歉意。一番争论后，罗伯塔将矛盾上升到黑白两个种族之间，采取了极端偏激的态度面对各自对麦吉摔倒记忆的一同。“哦，特怀拉，你应该明白那时候的情况：黑人，白人。你知道世界是什么样的。”（332）我们之间的友谊第二次遭受重创。第三次见面时，又因为孩子的受教育权和麦吉摔倒事件，我们之间的友谊遭受第三次危机。我们之间紧张矛盾对立的关系在第四次相遇才得到缓和，“破镜重圆”。罗伯塔意识到 “你说得没错，我们没有踢到麦吉。我之前说过是我们踢了她：我，还有你，但这一切并不是真的。我不愿让你一直耿耿于怀。一切不过是那天我想做的事。我想，所以以为我做了。”（336）对麦吉摔倒事件两人终于达到一个和平得认识，罗伯塔承认了自己的记忆偏差，我们一起落泪，仿佛回到了小时候在收容所的那般友爱，休戚与共，跨越种族的姐妹情谊凤凰涅槃般重生。