（一）传播主体——Who
UGC和PGC是互联网术语，代表Web2.0概念下衍生的两种内容成产方式，及用户生产内容和专业生产内容，两种内容生产方式体现出两种内容生产者也就是传播主体：用户和专业用户。2018年抖音平台把Slogan更改为“记录美好生活”，鼓励普通人拿起手机在抖音平台发布视频，配合今日头条旗下的剪辑App剪映，进一步降低了视频制作的门槛，使得UGC模式为抖音提供了源源不断的内容。但是为了确保了用户优质的观看体验，抖音坚持算法导向内容，质量较低的内容在审核当中很容易被淘汰，用户更多的被推荐PGC内容。这些PGC内容的制作者在平台内充当意见领袖的身份，意见领袖在短视频平台内容生产过程中占据着最主要的地位，他们拥有大量的粉丝，而且背后往往拥有专业的制作团队，负责营销和日常运作，他们往往引领着平台中的热门话题，或者制作者本身登上热门话题成为被讨论的对象。
抖音平台“陶白白”相关UGC内容呈现出病毒式传播的规模，内容生产者少部分是陶白白账号的原始粉丝，一部分是在抖音平台被投送过带有相关文案以及相关标签的视频内容，还有另一部分是在其他社交平台浏览过“陶白白”相关社交动态，不论是粉丝群体与否，都浏览陶白白账号发布的视频，最终生成原创内容。
在《微博——一种新传播形态的考察，影响力模型和社会性应用》一书中按照信息传播中发挥的作用将受众分为三类节点，分别是：核心节点、桥节点与长尾节点。笔者根据这一论述将短视频传播过程中的传播主体分为核心传播者、桥传播者、长尾传播者。“陶白白”等引起他人再生产的PGC或UGC传播者属于核心传播者，他们是信息生成的源头；对内容进行再传播的受传者作为传播主体属于桥传播者，他们是核心传播者传播的信息的扩散者，接收并评价、推荐核心传播者的言论，进行再传播，起到桥梁的作用;“未见其人先闻其声”的受桥传播者意见领袖的影响的这类传播者属于长尾传播者，他们需要通过桥节点的中介作用才接触到核心节点的信息，是规模规最大的群体，也是UGC内容创作的主力军。
（二）传播内容——What
不论是UGC用户还是PGC用户，想发布爆款视频无非选择两条路：原创或者模仿。用户发布抖音时可以选择添加话题，以“#话题”的形式作为短视频的文案和短视频共存，该段视频也会被收录到相应话题单元，依照视频热度排序。随着话题下的视频数量不断增加，话题被播放量和热度水涨船高，模仿话题热门视频成为创作者的首选。排列靠前的短视频通常是被模仿的对象，模仿者通过对原创视频内容进行模仿，或就该主题进行发挥和再创造，视频发布之后用户生产内容的过程就完成了。学者常江和田浩认为，个体的模仿行为是短视频热点得以生产、传播的重要前提。
模因理论是理解模仿行为的重要概念，由英国生物学家道金斯于1976年首次提出，他认为生物进化是基于基因的复制，而文化进化则是基于人类行为的复制，他取基因gene的谐音meme来命名文化进化的基因。个体在接受信息后进行表达时，对模因呈现出接受或不接受两种态度，促进个体主动编辑模因信息创造出相同或变异的模因。在个体使用模因文化，并形成新的模因进行传播的过程中，模因将感染新的个体，创造出新的模因，周而复始。
由于陶白白账号内容的质量较高，对各个星座的分析十分透彻具体，因此出现了第一批例如“快把装在我这儿的摄像头拆掉”“你是怎么做到每一点都说准"的用户高赞评价，浏览到陶白白视频评论的用户在发布视频时就会考虑使用类似的文案或者自行创作，浏览到UGC内容的用户数量呈指数增长，最终衍生出“没有人可以从别人口中了解我，除了陶白白”、“你会为了我去陶白白那里搜星座吗”等热门话题，话题下短视频的内容却早已和星座无关，采用类似文字配合UGC内容的模式，又形成了新的模因从而引发新一轮的模仿和传播。随着UGC用户的模仿行为的一代代更新，UGC内容与作为灵感来源的PGC内容之间有了较大的区别，甚至可以说是完全不同的短视频。