通过东莞理工学院实地调查大学生对幸福感的理解和诠释，我们发现学生社区在提升大学生幸福感的方面是多元化的。为了使学生社区化管理更有效地提升大学生幸福感，通过数据分析，我们得出在学生社区的管理下，影响大学生幸福感的提升因素主要有以下方面。
（一）社区居住环境
宿舍作为学生社区最重要的组成部分，同时是一名大学生学习生活的重要场所，也是大学生在学校能够获得归属感的聚集地，对学生的成长发展起着至关重要的作用。学生社区的居住环境，即宿舍环境，它的环境是否整洁舒适将很大程度上决定着学生幸福感获得多少。宿舍的基础设施完善，东西整齐有序地摆放，环境装饰优美，对学生良好行为的培养、正确价值的追求以及高尚人格的塑造都起着非常重要的作用。当社区居住环境能够得到满足时，学生的心情也会舒畅，生活质量更能够得到提升，大大增加学生在学生社区里生活的幸福感。
（二）和谐社区的构建
不管国家教育发展到哪个阶段,大学生在学校的生活都是以班级和宿舍为单位所展开的,学生对于班级和宿舍的认同感和归属感,将直接决定了学生在校期间的幸福感。除了社区居住环境之外，社区生活的氛围也是非常关键的，这就需要社区更加注重班级及宿舍的和谐管理,通过举办活动、课程等增强学生间的交流与合作，让学生在和谐文明的社区环境下生活，提升学生的幸福感。
（三）社区学习平台
教育的主要目的在于培养学生的优良品质,让学生能够有更好的学习资源平台，使学生获得幸福,让学生幸福地成长。学生在生活、学习中普遍感到缺乏幸福感,主要是因为在学习的过程当中，缺少学习资源和学习平台，很难能够结合线上线下双模式的学习，无法顺利地从校园步入社会当中。要注重培养学生各方面的学习兴趣,引导学生寻找学习的幸福点;充分提供学习资源平台，加大举办竞赛活动,让学生的幸福感油然而生;培养学生合作与交流的能力,让学生从中感悟幸福;注重学习表现的评价和指导，让学生收获努力的回报和体会成功的幸福。只有协调好这些方面,才可以提升学生的幸福感。
（四）社区安全管理
目前，大学校园绝大部分是处于开放状态，而且覆盖面积广泛，人群杂多，在一定程度上存在着危险的可能。为应对学生在校的安全问题，学生社区应全力推进国际安全社区建设，加强社区安全管理，创新宣教方式，让学生体验式安全教育深入人心，使学生在社区充满安全感。以预防和控制各类意外事件、降低学生人身财产伤害为主要目标，学生社区持续推进安全社区建设，不断提升学生安全感，让学生幸福感越来越强烈。