党的历史是中国共产党带领人民群众艰苦奋斗的光辉史，党的各届领导集体都十分重视对党史学习教育，特别是十八大以来，习近平总书记强调：“学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必修好。”青年大学生担负着实现民族复兴的历史重任，加强党史学习教育这门必修课，具有重要意义。
（一）有利于大学生坚定理想信念，激发爱国主义情感
改革开放以来，西方文化思想进一步传入中国，使人们的思想观念、价值取向发生了一定程度的变化。当代大学生，从小接受思想政治教育，总体精神面貌和态度是积极向上的，但是有部分学生沉迷于拜金主义、享乐主义和消费主义一些错误价值观的影响，缺少判断是非的价值准则，便会误入敌人的“圈套”，影响个人身心发展。习近平在关于坚定理想信念教育中多次指出，理想信念是精神之“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。[[[3]习近平谈治国理政. 习近平,习近平. 外文出版社 . 2014]]面对大学生当前的精神状态，将党史学习教育融入高校思想教育之中，学习以爱国主义为核心的中华民族精神，是激励中国共产党人战胜困难与挑战，使中华民族屹立于世界民族之林的精神动力。党的百年奋斗历史表明，我们党团结带领人民形成的伟大精神，在实现社会主义现代化国家征程中，不断激发大学生的民族自豪感与爱国主义情感。
（二）有利于丰富高校思想政治教育内容，落实立德树人的任务
建国以来，高校思想政治教育工作始终受到党和国家的重视。在2016年12月，全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调要坚持把立德树人作为中心环节，促进我国高等教育事业进步发展。党的十九报告就这一问题，进一步作了强调：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。进入新发展阶段，许多高校都将落实好立德树人作为思想政治教育的根本任务，其中教育内容一直是高校加强思想政治教育的重点。一方面，传统的教育内容过于理想化，超越了社会现实，无视我国的基本国情和社会发展阶段，往往只是单纯的灌输共产主义思想。另一方面，随着社会时代的发展，思政内容更新太慢，落后于时代发展。高校思政教育内容仅仅局限于课本，很少将课本知识与中国特色社会主义建设相结合。将内涵丰厚、内容丰富的党史学习教育，以喜闻乐见的方式融入到高校思想政治教育内容之中，有利于增强大学生的学习兴趣、调动积极参与的热情，落实好立德树人的根本任务，激励大学生勇敢做时代弄潮儿。
（三）有利于培养大学生的历史认知与情感认同
历史认知，就是国家和民族的客观发展过程在人脑中的主观体现，科学的历史认知是主体形成良好行为的前提条件。开展党史学习教育，伴随我国革命、建设和现代化改革的整个历程 ,见证了中华民族从贫穷落后到日益走近世界舞台中央的伟大征程，镌刻着中华儿女共同奋斗的历史脉络和奋斗故事。将党史学习融入高校思想政治教育，有助于学生了解中国革命的历史，培养对国家和民族的历史认知与思想认同。情感总是由一定的客观事物引起的，对于认识转化为行为具有很大的催化作用，对客体的喜好会直接影响主体的行为。通过讲述百年党史，在青年心中形成“现在的幸福美好生活，是在共产党的带领下，由亿万中国人民不怕吃苦、不畏牺牲创造的历史认知。通过对党史深入了解与学习，可以激发全体中华儿女深切的爱国主义情感和同胞之情，在潜移默化中强化大学生民族认同，深化爱国情怀。