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曾用刊名：教师之友(小学版);教师之友
《教育科学论坛》是由四川省教育厅主管，四川省教育科学研究所主办，中国国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。
办刊历史
1987年，《教师之友（小学版）》创刊。
2000年，该刊刊名改为《教师之友》，刊期为月刊。
2005年，该刊刊名改为《教育科学论坛》。
2014年12月，该刊入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
2015年，该刊刊期改为半月刊。
2017年，该刊刊期改为旬刊。
栏目方向
《教育科学论坛》设有理论视野、科研导航、课改研究、走进课堂、聚焦教师、对话栏目、信息快递等固定栏目，设有心理健康、德育视点、教育管理、理论研究、成果集萃、实践探索、调查报告、感悟随笔、人物访谈、前沿视点专题论坛、访谈之声、专家观点等滚动栏目；主要面向基础教育，是中小幼教师、教科研人员、教育行政管理人员及高校师生。
出版发行
据2019年5月14日中国知网显示，《教育科学论坛》共出版文献12800篇。 
据2019年5月14日万方数据知识服务平台显示，《教育科学论坛》共载文8442篇、基金论文量为538篇。 
收录情况
《教育科学论坛》是中国人民大学《复印报刊资料》重要转载来源期刊、《教育文摘周报》重要转载来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库全文收录期刊。 
影响因子
据2019年5月14日中国知网显示，《教育科学论坛》总下载1149782次、总被引13151次，（2018版）复合影响因子为0.107、（2018版）综合影响因子为0.043。 
据2019年5月14日万方数据知识服务平台显示，《教育科学论坛》被引量为7283次、下载量为73887次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，该刊影响因子为0.12，在全部统计源期刊（6735种）中排第6018名，在教育类刊（346种）中排第210名。
办刊宗旨
《教育科学论坛》秉承“坚持理论特色，贴近教育实际”的办刊宗旨。
办刊目标
《教育科学论坛》以“为学校教学实践服务，为学校教育科研服务，为教师的专业发展服务，为教育决策咨询服务”为办刊目标。