目录
教育管理
一流本科教育背景下医学院校教研室建设路径探究 郭洪峰;文灿;1-3+13
高校教师基于学生评教的教学质量反馈认知与态度——基于对福州市本科高校教师开展的问卷调查 杨朝英;蒋颖;4-7
高校预决算偏离与衔接研究——基于山东省属公办本科高校的数据分析 徐玲玉;孙海涛;8-13
基于灰色关联分析的高校管理人员绩效考核研究 王莹;徐卿;14-17+22
“共建共治共享”治理理念下的民办高校多元主体共治探究 王坚;吴朦朦;18-22
师徒制助力解决辅导员职业生涯危机研究 杨志鑫;邓昊;陈延章;23-25
学科建设
面向工程教育认证的光电信息科学与工程专业实践教学体系建设 王姗姗;李颖;于佳;26-29
国际中文教学案例分析类专著提升路径研究 段亚男;30-34
基于认知弹性理论的校本教材设计——以英语语法课程为例 李小芳;闫旭;35-37
课程改革
电力动力类硕士研究生课程教育改革——从逻辑思维与科技写作入手 吴青华;季天瑶;李志刚;刘洋;张禄亮;38-40+44
以实务为导向的涉外经贸法律双语课程创新探索——涉外法律人才培养的课程建设实践 田晓萍;41-44
新形势下车辆系统建模与仿真课程的教学改革研究 牛礼民;贾丰源;张国涛;李明丽;45-47+59
基于目标问题导向的混合式教学创新与实践——以国际贸易学课程为例 骆革新;吴肖林;张芹秀;48-51
基于心流理论的沉浸式大学英语听说线上教学：理念与实践 宋毅宁;52-55
地方理工类高校美育课程建设路径提升与模式创新研究 袁晓睿;56-59
教学研讨
科研课堂小班化教学方法探索——火箭发动机尾喷管收扩段电镀工艺仿真“微课题”设计与实践 李卫平;罗子璐;苏婧铱;陈海宁;刘慧丛;60-64+76
“以学习为中心”的课程教学模式探索与实践——以船舶与海洋工程流体力学教学为例 朱仁庆;孙士艳;王树齐;朱信尧;杨大明;65-68
成本会计学课程基于雨课堂平台的混合教学实践 卢佳瑄;69-72
基于能力导向的统计学课程教学内容优化探究 李奇明;李忠武;徐德义;73-76
基于师范导向的英语语音教学探究 黄少雯;77-80
思政育人
数学核心素养与“三农”情怀融合的大学数学课程思政改革与实践 曹静;陆琪;付银莲;文斌;81-83+87
课程思政背景下将中华优秀传统文化引入高校影视人才培养的价值研究 赵洁;84-87
融入思政元素的工程流体力学课程评价研究与实践 陈晓轶;朱柳娟;88-92
“双碳”背景下焊接工艺设计实训课程思政教学探索与实践 杨丽丽;张伟;张璞乐;颜泽华;尹儒;93-96
人才培养
土木工程和环境科学与工程学科研究生跨学科培养模式研究 张岩;孙秀萍;逯静洲;李晓强;97-100
新工科背景下的石化控制类工程人才培养体系的研究与实践 赵强;曹江涛;金鑫;101-104
应用型本科院校“专业+产业”融通复合型人才培养模式探索——以计算机科学与技术专业为例 苏日娜;李庆风;鲍淑娣;105-108
住院医师规范化培训模式的反思与建议——以南京中医药大学中医骨伤科学专业学位研究生培养为例 司誉豪;马勇;郭杨;尹恒;109-111+123
基于“两中心”平台提升育人效果的实践研究 饶桂维;高晓怡;陈芸;田忠玲;赵建飞;都韶婷;112-114
粤港澳大湾区产教融合度现状调研及提升研究 黄小燕;卢集富;115-119
粤港澳大湾区技能型创新创业人才协同培养机制探析 刘升忠;120-123
物流管理现代学徒制人才培养模式研究与实践——以广西职业技术学院为例 陈艺璇;124-127
“三全育人”导向下警察院校实施民族传统体育课程育人实践路径研究 暴晓娣;128-130+134
毕业就业
内化与外化并重：本科毕业论文指导之关键 戴健;131-134
基于PDCA循环的本科毕业设计（论文）质量监管体系研究——以海军工程大学某专业为例 李笔锋;邹强;李晓宝;吴鹏飞;135-139+144
全球视野
中韩合作办学现状及发展探析 张雷;姜伟宏;王玉梅;140-144
中外合作办学模式下大学生中华优秀传统文化英语传播能力培养存在的问题与对策研究 赵珈艺;145-148
《智力数学》征稿启事 2