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《大学教育》2024年02期
日期:2024-11-23 22:38  点击:14
 目录
教育管理
高校党组织开展红色研学的意义与实施探究——基于北京科技大学的实践探索 杨智祯;1-3
高校学生社团书院制建设的思考 丁彦;申雨娜;4-6+16
产教深度融合的智慧物流产业学院建设路径探索 李健;7-10
学科建设
工程教育通识课程智慧课堂设计与实践 吴仁伦;侯运炳;杨胜利;11-16
基于信息化手段的本科生课程建设创新研究——以电路理论基础课程为例 张鹏;17-19+28
应用型本科院校线下一流本科课程建设研究与实践——以混凝土结构设计原理课程为例 田悦;王志博;张姝;20-23
基于产教融合的过程性考核评价体系探索与实践——以旅游市场营销课程为例 李佳;雷春;24-28
以科学素养为目标的中药学专业研究生课程建设——以中药资源学进展课程为例 刘小莉;林玉萍;普春霞;高倩;29-32
军队院校装备课程群建设探索与实践 韩统;唐上钦;王渊;33-36
新时代休闲体育专业发展的诉求、困境及对策 张立强;37-41
地方高校人文社科类专业数智化转型研究 张晓可;张登兵;42-45
课程改革
研究生园艺生物技术课程教学模式探索 秦玉芝;白描;陈海霞;周琼;46-49
蔬菜栽培学各论课程线上线下混合式教学模式设计与实践 周庆红;罗莎;单楠;朱强龙;孙静宇;肖遥;50-53
案例式教学-翻转课堂混合式教学模式研究及应用——以水文地质勘察课程为例 陈攀;郭亮亮;陈军锋;张志祥;张健;崔莉红;54-57
基于PBL-TBL模式的电气控制课程设计教学优化 何自立;李全武;甘学涛;樊强;58-60+65
基于工程教育认证的土力学课程目标达成度计算与评价 聂如松;阮波;61-65
OBE理念下PBL+SL教学法在宏观经济学课程中的应用 黄晶;66-69
新工科背景下铁路货物运输组织与技术课程教学改革探索 米希伟;韩梅;陈超;黄艳春;韩延慧;70-72+80
基于优慕课的语言学概论课程研究性教学模式探索 徐小波;73-75
西部多民族高校生理学双语混合式梯度教学实践 邢江娃;白振忠;李生花;李轩领;76-80
OBE理念在时间序列分析课程教学中的应用 蒋红云;李红娟;81-83
教学研讨
基于OBE的土木工程专业课程教学内容与能力培养关系研究 贾艳东;84-86+90
无人机航测技术在测绘类本科专业实践教学中的应用 王宇;林中云;齐修东;柴华彬;都伟冰;连增增;87-90
思政育人
课程思政与“金课”建设融合的探索与实践——以来华留学生网络类课程为例 朱枫;李鹏;91-95
一流课程建设背景下电工电子课程思政实施路径探索与实践 卢飒;96-98+106
面向新工科的机械原理课程思政实践探索 刘佳;99-102
传统机电工程专业从课程思政到专业思政建设路径初探 梁伟阁;谈芳吟;魏平;孙世岩;赵洋;103-106
教育数字化背景下大学生爱国主义教育的机遇与挑战 石玉莲;107-109+126
高校本科毕业生党员升学就业与先锋模范作用发挥问题探析 张苗;110-113
课程思政大背景下抗战时期华南教育先师精神文化传承研究 王春霞;李会琳;张常华;陈杰龙;冼宝珊;李玉钧;114-117
民办高校科技创新团队思想政治教育环境优化路径探索 刘丽;张振;任艳;118-121
大美育观下广西民族医药“医+X”美育课程思政育人模式新探——以广西卫生职业技术学院为例 陈卫东;牙韩高;常雪松;122-126
人才培养
资源勘查工程专业人才培养过程中的实验教学探索——以西安石油大学为例 斯尚华;宋立军;尹帅;刘超;成友友;127-130+137
五育并举理念下高校劳动育人的价值、愿景和行动 王斌;131-133
“以赛促学”理念下大学生英语综合能力培养路径研究 方照;134-137
跨越数字鸿沟,为文科学生技术赋能 陈洁;138-141
应用型本科院校机械工程专业硕士研究生科研能力培养探讨 付学中;李旺珍;陆雨薇;何厚冰;142-144+148
医学专业本科新生自主学习现状、影响因素及对策研究 王颖;平文佳;宋浩然;彭效祥;孙艳丽;145-148
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