历史告诉我们：一个民族的崛起或复兴，常常以民族文化的复兴和民族精神的崛起为先导。一个民族的衰落或覆灭，往往以民族文化的颓废和民族精神的萎靡为先兆。站在“两个一百年”的历史交汇期，无论是攻关核”芯“技术还是脱贫攻坚，无论是推动转型升级还是实现高质量发展，都需要国家精神汇聚蓬勃力量，那么面对价值观的扭曲，我们应如何重塑呢？
坚持依法治国和以德治国相结合。西周历史证明，纯德治难保长安，故有春秋战国礼乐崩坏的诸侯争霸；战国历史证明，纯法治能强国却难长保，故秦帝国从边缘到中心用一百多年实现崛起，但统一中国的秦帝国14年却丢江山。由此可见，无论是纯法治还是纯德治，都不是最理想的社会制度。要想实现社会的公平和和谐，满足人民日益增长的美好生活需要，我们就要坚持依法治国和以德治国相结合，因为依法治国与以德治国如车之两轮、鸟之两翼，两个相辅相成，缺一不可。要坚持教化为先，运用社会主义核心价值体系去引导人们追求真善美，同时还要依法治国，执法必严，对社会行为进行规范，如此“双剑合壁”，才能引导人们形成正确的价值观。
坚持传统文化与思想政治教育相融合。中华文化博大精深，源远流长，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识，“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族气节，“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“苟日新，日日新，又日新”的创新意识……体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息民族精神，以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神，这些思想不仅为中华儿女的成长提供了精神滋养，也为新时代中国特色社会主义的思想政治教育解决社会成员精神上的“软骨病”提供新的途径和方法。习近平总书记2018年5月2日在北京大学考察首次提出了“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”将传统文化与思想政治教育融合有利于树立正确的世界观、人生观、价值观。
坚持文艺宣讲和意识形态建设相联系。习近平总书记曾指出：“文艺是铸造灵魂的工程，文艺工作者是灵魂工程师。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”意识形态关乎国家兴衰，民族存亡，如何让意识形态如春风细雨化入寻常百姓家，与人们的日常生活相结合？就是与文艺宣讲相结合。意识形态要通过文艺作品的宣讲和演绎来完成，要把意识形态转换成老百姓新闻乐见、感同深受的文艺作品。如文艺作品《白毛女》、《周扒皮》都以艺术的形成激发普通百姓的“心灵共振”，从而获得他们的认同。文艺作用在传播的过程中，意识形态的建设得以实现。换言之，文艺作品的创造既要坚持从群众中来，到群众中去，又要反映时代的真善美，传递积极向上的价值观，才能对老百姓的世界观、人生观、价值观的形成具有促进作用。
坚持舆论导向和监督体系相结合。 “让互联网发展成果惠及13亿中国人民”、“没有网络安全就没有国家安全”……随着互联网的发展与应用，各种新闻媒体如雨后春笋般的涌现，正确的舆论导向是党和人民之福，错误的舆论导向是党和人民之祸。2018年4月20日，习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会会议上强调：“不断提高对网络舆论的引导能力”。网络舆论的引导就是让新闻媒体用正确的舆论导向为国家的安定和社会的和谐做出应有的贡献，充分发挥网络监督的作用，充分调动群众网络举报监督的积极性，对触犯监督法律法规严重影响国家安全稳定和扭曲价值观的言行进行有震慑力的处罚！确保各大新闻媒体传播的是时代的正能量。