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《教育探索》是黑龙江教师发展学院主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。它旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。
创刊三十几年来，《教育探索》一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 。现为中国人文社会科学期刊A刊扩展期刊。据中国知网编制的《中国学术期刊影响因子年报·2018年版》显示，在知网收录的273个教育学术期刊中，《教育探索》的影响力指数（CI）学科排序为第48位,影响因子为0.723。被中国知网和中国人文社会科学引文数据库等电子期刊数据库收录，为北京大学《中文核心期刊要目总览》1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版来源期刊。
主要栏目有名家思想、理论探讨、基础教育、职业技术教育、高等教育、教师发展、德育研究、教育信息化、教育管理、比较教育等。
本刊主要读者对象为大、 中、小学校的校长、教师，教育行政管理者，教育科研人员及热心教育事业的同志。