新时代知识分子的诚信爱国情怀具有鲜明的特征，主要表现在：
首先，政治立场坚定。政治立场坚定的人是一种政治上诚信的人。他们热爱祖国，关心祖国的统一和领土完整，具有民族气节。在新时代，紧跟党中央的思想路线，坚持中国特色得社会主义发展道路，永远和党中央保持一致。
其次，爱岗敬业，勇于担当、敢为天下先。爱岗才会敬业，敬业才能兴业、兴业才能国富民。新时代的知识分子，担负着祖国兴盛，为民谋福的重任，是国家发展的主导力量。他们大多数都能做好本职工作，完成自己的工作职责。象习总书记要求的一样，在各行各业行业、秉持求真务实精神，在探索真理、为社会发展方面做出了很大的贡献。
再次，勇于创新、乐于奉献。创新是民族之魂，是国家发展、人民进步的巨大推动力量。我国知识分子在社会主义建设中起了重要作用，在科学技术、人才培养，服务社会方面做出了突出贡献。
新时代知识分子总体是诚信的，爱国的，是社会发展的中坚力量。但是，由于面临错综复杂的国际国内政治经济形势，也出现了一些不诚信、不爱国的现象。主要表现在：
1.理想信念动摇，爱国情感淡漠。
由于长期以来西方资产阶级自由化思想对我国知识分子的渗透没有停过，一些知识分子被“和平演变”了，他们信奉资产阶级思想，对共产主义和社会主义理想和制度认识不清，甚至怀疑，走到了人民的对立面。一些知识分子在政治上丧失了立场、在国家利益、民族利益、人民利益和个人利益面前丧失了节操，他们有的卖国求利，成了资本主义豢养的猎犬，有的知识分子诚信丧失，做出了有辱国格、人格的事。爱国主义思想弱化，爱国情感荡然无存。
2.疏于职责，懈怠无为。
知识分子们的懈怠是很常见的，主要表现在对自己的岗位职责和历史使命认识不清，动力不足，常常不能严格要求自己，在人才培养、科学研究、服务社会方面没有积极性、主动性。比如有的教师当了教授了，往往不愿意为本科生上课，他们认为，给本科生上课又累又没经济收益，不如把上课时间用于科研能获得更多的实惠，于是出现了很多学生大学几年都没能听上教授上课，最后这种现象在教育部出台硬性规定，大学教授每学期必须为本科生上一门以上课程，才得以改观，但是这种“赶鸭子上架”的措施，仍没能从根本上解决教授们的上课积极性和主观能动性问题，在不得不上课的情况下,教授们有了新招，有的教授派自己博士或者硕士代自己上课的现象多次发生，即使“愿意”上课了，有的教授的教学责任性、教育效果却是不敢恭维，一本教案讲授无数年不更新，讲授知识老化或者不切实际，不能跟上时代的步伐。在科学研究方面的懈怠也是经常看到的，高校有的教师评上职称前还能潜心科学研究，但是评上职称后就不愿意再做深层次的科学研究，认为科学研究很累很苦，也有的教师很安心于上点课，十多年不出一点科研成果。